[ของแท้] Icecool (German Version) Board Game
Icecool เป็นเกมที่เราจะได้รับบทบาทเป็นเพนกวินที่จะหนีออกจากห้องเรียนไปกินข้าวกลางวันก่อน แต่ระวังให้ดีจะมีสารวัตรนักเรียน หรือก็คือเพนกวินคนอื่นมาคอยจับเรากลับเข้าไปเรียน ! เราจะต้องพยายามสะสมปลาให้ได้ครบก่อนที่จะโดนจับ ในขณะที่สารวัตรนักเรียนจะต้องไล่ตามจับเพนกวินตัวอื่นให้ครบ จากนั้นคนที่เก็บปลาก็จะนำปลาไปแลกคะแนน และสารวัตรนักเรียนจะเอาบัตรนักเรียนไปแลกคะแนน คนที่มีคะแนนเยอะที่สุดหลังจากที่ทุกคนเป็นสารวัตรนักเรียนจะเป็นคนชนะไป
การเล่นจะให้ทุกคนผลัดกันดีดเพนกวิน (อ่านถูกละครับ ดีดครับ) เพื่อทำการเคลื่อนที่ไปข้างหน้า ซึ่งในเกมจะมีเทคนิคต่างๆเช่น กระโดดข้ามห้อง ดีดแล้วหมุนเป็นวงกว้างได้
**แถม Rule Book ภาษาอังกฤษ (Print แยกต่างหาก)**
• จำนวนผู้เล่น 2-4 คน
• เวลาในการเล่น 30 นาที
• อายุ 6 ปีขึ้นไป
• ขนาดซอง 45x68 mm จำนวน 53 ใบ
[AWARDS & HONORS]
2018 Gra Roku Childrens Game of the Year Nominee
2017/Spring Parents Choice Fun Stuff Award Winner
2017 Spiel der Spiele Hit für Kinder Recommended
2017 Lys Enfant Finalist
2017 Kinderspiel des Jahres Winner
2017 Kinderspiel des Jahres Nominee
2017 JUGuinho Children Game of the Year Winner
2017 JUGuinho Children Game of the Year Finalist
2017 Juego del Año Recommended
2017 Japan Boardgame Prize U-more Award Nominee
2017 Guldbrikken Best Childrens Game Nominee
2017 Deutscher Spiele Preis Best Childrens Game Winner
2017 Dětská hra roku Finalist
2017 Boardgames Australia Awards Best Childrens Game Nominee
2016 UK Games Expo Best Childrens Game Winner
2016 Golden Geek Most Innovative Board Game Nominee
2016 Golden Geek Best Party Game Nominee
2016 Golden Geek Best Family Board Game Nominee
2016 Cardboard Republic Socializer Laurel Nominee
2016 Board Game Quest Awards Best Family Game Winner
2016 Board Game Quest Awards Best Family Game Nominee
#Boardgame #บอร์ดเกม #dicecup #icecool #dexterity #action #flicking #areamovement
การจัดส่งมี 2 รูปแบบ
1. จัดส่งโดยขนส่งของ Shopee - ไม่สามารถเคลมได้หากเกิดความเสียหายจากการขนส่ง ยกเว้นกรณีสินค้าสูญหายเท่านั้น
2. จัดส่งแบบ Seller on fleet - จัดส่งโดยขนส่ง Kerry สามารถเคลมได้ในบางกรณีขึ้นอยู่กับพิจารณาของเจ้าหน้าที่
(5)
(3.25)
(4.5)